Previous Next
  • 新闻速递
位置：首页 > 学苑动态 > 新闻速递
  • 作者：科研处时间：2025-4-24

  • 4月9日，2025年RoboCup机器人世界杯新加坡公开赛圆满落幕。在与来自新加坡、韩国、日本等多国的24支队伍激烈角逐中，我校高三（1）班的张铭熙同学表现卓越，在CoSpace Rescue U19智能搜救赛项中，斩获实体机器人比赛冠军和虚拟机器人比赛亚军两项大奖，成为此次赛事中最受瞩目的选手之一。

    张铭熙夺得RoboCup机器人

    世界杯新加坡公开赛冠亚军

    自2024年初以来，经过一年多的艰苦磨砺，张铭熙同学一路过关斩将，从亚太机器人世界杯CoSpace项目西安选拔赛的冠军，到亚太机器人世界杯天津国际邀请赛的季军，他不断拼搏进取，最终在机器人世界杯新加坡公开赛的舞台上折桂，实现了自己的冠军梦想。正如黄启成校长在开学典礼上所说：“永远不要低估一颗冠军的心。”张铭熙同学用行动证明了这句话，在高中生涯中书写了属于自己的荣耀。

    这份荣耀的背后，是张铭熙同学对计算机科学的炽热热爱与执着追求。截至目前，他已经收到美国加州大学、威斯康星大学、宾夕法尼亚大学等10所高校计算机科学专业的预录取通知书（offer）。这不仅为他三年充实而多彩的高中追梦之旅画上了完美的句点，更预示着他即将开启新的征程，奔赴下一个目标。

    回顾张铭熙在大连市第二十四中学金普校园的追梦之路，可谓跌宕起伏。最初他偶然涉足信息学竞赛，其间有过失落与绝望，但后来峰回路转，他找到了自己热爱的方向，并坚定信念、不懈努力。他从金普校园出发，活跃在信竞赛场、机器人世界杯赛场，还两次前往深圳零一学院学习，甚至登上全球顶尖科学大会的舞台，他的高中生活充实且精彩。始终坚守初心，追逐内心热爱，张铭熙成功地将兴趣爱好发展成专业特长，明确了自己下一阶段的人生方向。

    在同学们眼中，无论是在信竞队、机器人竞赛队，还是在人工智能社团，亦或是在深圳零一学院，张铭熙都备受欢迎。他是同学们的好朋友，也是老师的得力助手。他真诚热情却又低调内敛，遇到比自己水平高的同学，会虚心求教；面对刚入门的新同学，也会耐心讲解、给予帮助。他兼具勇气与韧劲，勇气驱使他不断探索新领域，韧劲让他在困境中永不言弃。这些优秀品质为他带来了机遇，助力他找到前行方向。当然，他的成长离不开师长们的悉心指导，得益于同学们的热心帮助与鼓励，是家人、老师、同学、朋友给予了他无尽的力量。

    接下来，让我们一同回顾张铭熙同学在廿四金普校园的三年"逐梦之旅"，探寻他快速成长背后的故事。

    【成长之旅 / Journey】

    高一（2022年9月-2023年7月）：

    2022年10月，在风雨交加的国庆节加入信竞队，开始学习C++程序设计；

    2023年2月，在寒假期间跟随信竞队完成数据结构、入门级和提高级算法的学习。

    高二（2023年9月-2024年7月）

    2023年2月-9月，坚持学习C++程序设计和算法设计课程；

    2023年10月，2024 CSP-S2失利；

    2023年11月，2024 NOIP失利；

    2024年2月，从USACO铜级开始，打进USACO金级；

    2024年4月，参加亚太机器人世界杯CoSpace项目西安选拔赛，夺得CoSpace智能搜救U19赛项冠军；

    2024年5月，决心出国留学，开始准备托福英语；

    2024年6月，参加亚太机器人世界杯天津国际邀请赛，夺得CoSpace智能搜救U19赛项季军；

    2024年7月，通过选拔参加深圳零一学院夏令营，获得“星空少年”称号和“优秀项目”奖。

    高三（2024年9月-今）：

    2024年10月，作为东北地区唯一入选“2024世界顶尖科学家科学T大会”少年科学家（全国共100名优秀中学生入选）参加论坛活动。活动期间，与多位诺贝尔得主、院士面对面交流学习；

    2025年1月，通过选拔参加深圳零一学院冬令营，与来自全国的优秀中学生一起做项目研究；

    2025年2月，收到2份大学预录取通知书（offer）；

    2025年3月，收到8份大学预录取通知书（offer）；

    2025年4月，参加2025 RoboCup机器人世界杯新加坡公开赛，夺得CoSpace智能搜救U19赛项实体机器人比赛冠军、虚拟机器人比赛亚军。

    最后，让我们一起听听张铭熙同学讲述他在金普校园的三年"逐梦之旅"，品味这段平凡中见不凡的成长历程。

    缘起：疫情时代的转折点

    故事的开端要追溯到2022年那个特殊的夏天。中考填报志愿时，我并未刻意选择这所新建的学校——大连市第二十四中学金普学校。命运的齿轮开始转动，我的中考成绩恰好卡在育明中学指标录取线上，最终意外地被这所新兴学校录取，这个看似偶然的选择，却为后来的一切埋下伏笔。

    高一：探索的起点

    疫情推迟了开学日期，直到9月26日才第一次踏入校园。彼时信息学奥赛初赛早已结束，我的高一在无赛事的状态中开启。但正是这段空窗期，让我得以从容接触全新的领域。崔殿宝老师的化学竞赛讲座点燃了我的兴趣，而信息奥赛更是一扇通往新世界的大门——作为零基础的初学者，10月才开始啃C++的我，硬是通过寒假外省集训追上了队友们的进度。

    课业生活同样充满惊喜：每周三节体育课（远超初中的待遇）、渐次开放的社团活动、不断"版本更新"的校园环境。看着空荡的走廊逐渐被绿植和画像填满，就像参与一场现实版的养成游戏，这种日新月异的体验令人着迷。

    转折：人工智能社团的意外馈赠

    高一下学期，人工智能社团的成立为我打开了一扇通往机器人世界的大门。正是在这里，李成博老师向我们展示了CoSpace Rescue机器人比赛的魅力。最初，我单纯把它当作一个可以编程的"高级游戏"，就像代码版的《我的世界》一样充满创造乐趣。

    张铭熙和队友参加2024赛季亚太机器人

    世界杯CoSpace项目西安选拔赛

    "你有多聪明，这个机器人就有多聪明。"李老师指着CoSpace Rescue机器人鼓励道，"开动脑筋，你可以想出无数种方法来优化任务完成效果。"这句话点燃了我的探索热情。渐渐地，这个"游戏"展现出远超我想象的深度——那些原本冰冷的代码在控制机器人完成救援任务的过程中，仿佛被注入了生命。每一次算法优化，都让虚拟机器人展现出更智能的行为，这种成就感让我欲罢不能。

    张铭熙和队友参加亚太机器人

    世界杯天津国际邀请赛

    而真正让我成长的，是随后参与的信竞在线评测系统开发项目。从2023年初的构想到2024年春天的落地，整整一年的开发历程就像一场马拉松。在李老师的指导下，我们不断攻克技术难关，经历了无数次的调试与优化。当系统最终成功支持多场校际比赛时，那些熬夜debug的日子都化作了最珍贵的成长养分。这段经历不仅提升了我的编程能力，更让我深刻理解了坚持的价值。

    2024：破茧之年

    2月的USACO竞赛金级成绩是个信号弹，随后我在西安机器人选拔赛斩获U19冠军。当李老师又一次提起留学建议时，我开始认真审视这个可能性。5月确定出国方向后，恶补英语成为新日常。6月天津国际邀请赛上，与国际选手的交流让我确信：世界值得去看看。

    张铭熙参加深圳零一学院夏令营活动

    7月深圳零一学院的经历彻底重塑了我的认知：与顶尖同侪的碰撞、郑泉水院士的指导、获得"星空少年"的肯定......10月参加世界顶尖科学家论坛更是一生难忘的经历——诺奖得主们眼中跳动的科研热情，让我明白真正的学术是理性与热爱的交响。

    张铭熙在上海参加科学T大会桌布论坛

    致谢：成长的坐标系

    收到美国大学offer时，突然意识到：若当年多考0.5分进入传统名校，我或许只是吊车尾的普通学生。而这所新兴学校给予的，是允许试错的沃土：黄校长的开放理念、李老师的慧眼识才、班主任的坚定支持、父母的无条件信任，还有那些共同熬夜debug的伙伴......这些比录取通知书更珍贵。

    给学弟学妹的赠言：

    在此，我想将这几句心得赠予正在探索中的学弟学妹们：

    1.永远别怕“从零开始”，成长本就是从笨拙到熟练的过程，重要的是迈出第一步。

    2.机会藏在“不完美”里，人生没有“最好的选择”，只有“如何把选择变好”。

    3.保持“游戏玩家”心态，想象高中是一张开放世界地图：主线和支线任务交织，隐藏副本随时触发。疫情推迟开学？那是给你时间做好准备；突然新增游泳课？就当解锁新技能。用好奇心面对变化，你会收获比预期更丰盛的剧情。

    亲爱的中考生，当你驻足在我曾经徘徊过的十字路口，愿这些心声能为你点亮一盏灯：

    1. 中考分数只是起点，不是定局，与其纠结“几分之差”，不如思考如何在新环境里最大化优势。

    2. 探索“学习之外”的可能性，编程、机器人、科研项目等经历都可能成为未来的跳板。不妨趁空闲时间接触一些新领域，或许你会发现自己意想不到的天赋。

    3. 最后，廿四金普这个学校充满着机遇，成绩在这里并不是唯一的标准，只要你敢想敢做，这里总有一片属于你的天空。

    回望我的高中，最大的幸运不是拿到offer，而是遇到了愿意让学生“折腾”的学校、点燃火种的老师，和一群并肩探索的伙伴。无论你即将踏上哪条路，请记住：

    真正的精彩，

    从不源于按部就班，

    而是起于意料之外的转角，

    成于敢把偶然变成必然的勇气。

    愿你们在属于自己的故事里，

    写下独一无二的篇章。

                                                                       ——张铭熙

    张铭熙同学用他精彩的成长故事，完美诠释了教育家叶芝那句名言："教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。"在他身上，我们看到了看似"不务正业"的爱好如何转化为改变人生的动力——当他把机器人竞赛变成算法实验室，将社团课化作创新工场时，收获的远不止奖杯与荣誉，更是一种能够改变世界、掌控人生的底气与力量。

    愿张铭熙同学带着这份独特的精神财富，在更广阔的天地里继续追寻热爱。相信在下一段人生旅程中，他定能遇见更美好的风景，绽放更耀眼的光芒，让青春在奋斗中绽放最绚丽的色彩。

    RoboCup机器人世界杯介绍

    机器人世界杯（RoboCup）创立于1997年，是全球最具学术影响力和技术含量的国际性机器人与人工智能竞赛平台。作为跨年龄段的科技盛会，RoboCup吸引了从研究生到小学生的广泛参赛群体，设置了机器人足球、机器人救援等多元竞赛项目。该赛事不仅是一场世界顶级的技术比拼，更融合了前沿学术研讨、产业展览与技术交流，每年都为全球科研人员、工程师和科技爱好者呈现一场集竞技性、创新性与观赏性于一体的科技盛宴。

    CoSpace Rescue赛项简介

    智能搜救（CoSpace Rescue） 是面向地震救援场景的抽象化建模与仿真平台，采用虚拟与现实相结合的创新模式，为智能机器人领域的爱好者及研究者提供了高水平的学习与实践环境。该平台尤其适合中小学生系统学习程序设计、数据结构、机器人控制及导航算法，完美契合美国教育家约翰·杜威（John Dewey）提出的“从做中学习”（Learning by Doing）教育理念。

    CoSpace Rescue 系列赛事涵盖多个组别，包括入门组（FirstSteps）、小学组（U12）、中学组（U19）和大学组（University）。其中，中学组（CoSpace Rescue U19） 难度最高、挑战性最强，要求参赛者掌握以下核心能力：

    技术能力：精通C++编程、数据结构、路径规划算法、机器人导航与调度算法等计算机专业知识。

    综合素养：具备优秀的团队协作、创新应用及沟通表达能力。

    该赛事不仅考验选手的技术水平，更注重培养其解决复杂问题的综合能力，是青少年在人工智能与机器人领域进阶成长的绝佳舞台。