为深入贯彻落实大连市教育工作会议精神，充分发挥名优教师在 “双减”与“双新” 工作中的示范引领价值，依据《大连市开展“揭榜挂帅”名师讲堂活动实施方案》相关要求 ，大连市教育局精心策划并组织开展了“揭榜挂帅”名师讲堂活动。

我校英语教研组李强老师、化学教研组张禹思老师应邀参加本次活动。作为“双新”示范引领的践行者，他们以扎实的专业素养和丰富的教学经验，为全市高三学生带来了别具一格的二轮专题复习课。课程采用“线下讲授+线上同步”的创新模式，突破了空间限制，让知识得以更广泛传播。

二位老师依托我校“一核双向三层四力”课程体系，精心打磨每一个教学环节，录制出高质量课程资源。这些优质资源不仅为全市教师的教学研究提供了参考借鉴，也为学生的自主学习搭建了丰富平台，切实推动优质教育资源在更大范围、更高程度上满足广大师生的教育需求。

授课教师：高三英语李强

课程名称：Skills for the Description of Emotions in Continuation Writing

课程介绍：

本节课的总体思路是专题分层，教材深耕，高考链接，技能提升。李强老师回归外研版教材，辅助其他主流版本教材，从教材中找到写作表达和技巧的灵感和依据，归纳提炼微技能，以高考题为载体进行单句和全段写作的情境练习。

通过分解读后续写所需要的各项微技能，选择情绪的描写方法进行授课教学。为了方便学生记忆，教师将各种句型模式利用首字母SAIL的方法汇集成sail，利用深入浅出的办法带领学生逐一复习每一种描写模式的用法及应用。Presentation-Practice-Production的复习方式在四种句型模式中均有体现，学生经历一次次精细的归纳、练习、巩固产出的体验过程。在课程结束后，学生能够清楚地看到自己取得的进步，这也能激发学生的自信心和写作动力。

整堂课以学生为主体，充分发挥学生的潜能，凸显二轮复习“夯实基础，整合知识，构建体系”的属性特征；使用自我评价、生生互评、AI赋能评价以及教师评价等多种评价方式，竭力打造主动学习、心动思考、灵动反应、互动交流的新学习生态。

本节课的成功离不开大连教育学院教研员李晓璐老师的悉心指导、大连市第二十四中学金普学校高三英语备课组老师的反复打磨和外语教研组全体教师的大力支持。