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  • 作者：科研处时间：2024-4-22

  • 为进一步培养学生的科学创新精神和综合实践能力，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，促进学生全面、个性发展，大连市第二十四中学金普学校利用寒假期间开展2024年度研究性学习活动，全体高一年级学生参与活动。活动自2024年1月启动，由教务处副主任、生物竞赛教练员樊庆文老师带队，多名备课组长、学科名师、竞赛教练员老师共同组成研究性学习教师指导团队，组织并指导学生历经选题、成立研究性学习小组、开题、制定研究计划、小组活动、综合探究和完成结题报告等环节，开展了近百项课题研究。

    经过研究性学习指导教师的综合评审，从近百个参评小组中筛选出了9个表现最为突出的小组进行汇报。3月28日，学校于C3教学楼一楼会议室举办了高一学年研究性学习成果展示评比活动，研究性学习指导教师及部分学科教师出席本次活动并担任评委。

    【汇报展示】

    在本次评比活动中，各组精彩的汇报展示精彩纷呈，通过思维的碰撞，其探究能力、合作能力、实践能力及表达能力等都得到充分的发展与成长，博得了场下评委、观众阵阵热烈的掌声。

    《对于24金普校园绿化的调查与研究》

    高一1班 任稷轩 郑轩祺

    小组成员

    高一（1）班 任稷轩、郑轩祺、曲慧子

    高一（4）班 杨毓鑫、高一（6）班 陈芊儒

    内容概述

    校园环境是一所学校的灵魂，也代表了学校的整体面貌。廿四金普作为一所新建立的学校，校园环境的优化建设总能引起学生们的共鸣。我们以问卷调查的方式，广泛听取学生对于校园自然环境的建议，研究调查发现，优美安静的校园环境有助于学生放松身心，更好的投入学习生活。

    《塑料袋承重能力探究》

    高一2班 何芷晗

    小组成员

    高一（2）班 何芷晗

    内容概述

    选择这个课题，主要因为塑料袋在我们周围随处可见，早已渗透在生活的方方面面。各种塑料袋的使用，方便人们生活的同时，也引发了严重的生态环境问题。我们希望通过本次研究性学习，能增加对塑料袋的认识，探究如何正确、适度地使用塑料袋，把环保意识落实到生活的点点滴滴中。我们首先选择实验样本，准备测试物品；然后进行实验，选取测试样本，进行承重实验，记录重量及变形情况，改变摆放状态重复测试；最后进行结果汇总分析。最终结合生活实际，对比常用手提袋各项指标，建议大家依据需求选择适合的手提袋，同时减少一次性塑料袋的使用。

    《中国科幻的“前世今生”》

    高一4班 王一喆

    小组成员

    高一（4）班 王一喆

    内容概述

    近年来以《三体》《流浪地球》为代表的科幻作品风靡，人们开始关注中国科幻。中国的第一部科幻小说？中国的第一部科幻电影？于是我们探究了科幻如何在中国萌芽，成长，衰退，发展，成熟的曲折历程，以及中国科幻史上那些鲜为人知的故事……

    《“点水”对饺子成熟速率的影响》

    高一2班 李斌   高一7班 郝永嘉

    小组成员

    高一（2）班李斌、高一（7）班郝永嘉

    内容概述

    在日常煮饺子的过程中，“点水”是一项十分重要的操作，其背后的原理是什么呢？点水对饺子成熟速率是否有影响？学习小组立足生活实际，采用控制变量法进行科学实验，生动诠释了“源于生活，又高于生活”的研学追求。

    《Vero细胞在不同温度条件的生长状态研究》

    高一3班 王梓铭

    小组成员

    高一（3）班 王梓铭

    内容概述

    近些年，多种病毒横行肆虐，传染病问题已经成为世界人民的一大挑战。Vero细胞作为生物培养中的标准制式细胞系，在生物药品，基因工程研发中有着极大的意义。了解Vero细胞最适合的生长温度，增大培养效率，有利于我们进一步了解生物以及生物科技。让我们的眼睛从宏大到微观，看到生物科技的魅力与美好。

    《杯子和水的振动分析》

    高一1班 李一丁 焉宏泽

    小组成员

    高一（1）班 李一丁、焉宏泽

    内容概述

    我们本次研究性学习的课题为敲打杯子时，杯子和水的运动情况。我们以生活实际为基础，查阅相关数学及物理知识进行研究和分析，并讨论了关于杯子和水做简谐运动时和考虑水的阻尼运动时的运动方程。最后类比到对地震所引发海啸的浪高及波浪频率等相关问题的分析，从而体现本次课题在实际的应用价值。我们也希望通过理论知识来解决更多实际问题。

    《短视频时代对未成年人学习的积极影响》

    高一1班 孙乃雯

    小组成员

    高一（1）班 孙乃雯

    内容概述

    手机使用和上网已成为整个社会对青少年在学习期间的一大管理难题。如何正确认识这些时代和科技发展的产物?如何发挥其积极作用?这些想法促使我去研究了解,并选择了现在比较流行的短视频作为切入点。结合实际调研后，我得出结论，对于未成年人使用短视频，一刀切的禁止不是办法，但严格的监管、合理的引导、有效的技术手段、良好的自我把控，必不可少。

    《中学生睡眠情况调查》

    高一1班 李雅诺 张纬淇

    小组成员

    高一（1）班 李雅诺、张纬淇

    内容概述

    处在高中校园之中，学生睡眠出现问题的确值得我们注意。于是，本组以探究高中生睡眠质量出现的不同情况并寻求解决办法为目的，开展一系列调查与研究。我们希望经过此次研究性学习可以帮助到一些有睡眠问题的同学。

    《高中生课外阅读情况》

    高一2班 张籽钰 高一8班 孙韵涵 于雅萱

    小组成员

    高一（2）班 张籽钰 

    高一（8）班 孙韵涵 于雅萱

    内容概述

    近年来随着移动互联网的快速发展，在方便快捷的网络冲击下，课外阅读几乎成了一种奢侈品。阅读不仅仅是一种理念，更是一种价值取向。这不仅仅是个人责任，更应该是社会责任，应引起我们每一个高中生高度重视。

    各位评委老师从研究内容、研究意义、展示形式、演讲者的表现等方面，给出了公正打分。其中，教务处于金玲主任对此次研究性学习成果展示活动表示了充分肯定，此外评委老师们也从研究性学习的重要性、如何开展研究性学习等方面进行了指导，给出了许多建设性的建议，并鼓励同学们要不断探索新知、求真求实、提升综合实践能力，为后续活动的开展指明了方向。

    【成果表彰】

    我校始终秉承“让每一个学生幸福而优秀”的办学理念，为同学们的成长搭建多元平台，积极开展研究性学习活动、形式多样的学科活动及特色校本课程。

    相信本次研究性学习活动带给同学们思考会启迪广大学子进一步求根究底，引发同学们无限的探索精神，在生活中学习，在研究中学习，研以致远，学以致用。